Educação accionária
Manifesto plural e não democrático pela acção da/na educação.
29.1.06
Ensino da leitura: a imposição do método silábico
O texto deMireille Usséglio, em destaque no Cagfé Pédagogique, tenta contrariar, cientifica e socialmente, a imposição do ME francês do método silábico nas escolas primárias.
Que eu saiba o debate ainda não se deu por cá, mas chegará o dia, tal como fez Mireille Usséglio, em que será lançada a questão sobre se o ME não pretende mais do que "faire des classes socialement hétérogènes mais intellectuellement homogènes". Leitura obrigatória, portanto.
posted by Rui @
9:57 da tarde
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